北大工學(xué)院博士獲詩詞大會(huì)冠軍｜從函數(shù)定理到風(fēng)花雪月，不慕繁華，依子空谷

時(shí)間：2019-02-26 10:18  作者：  來源：

　　“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔……” 2019年2月14日，歷經(jīng)四季的相守相望，來自北京大學(xué)工學(xué)院的2013級(jí)直博生陳更贏下了與另一位直博生的“強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話”，終于收獲了這個(gè)來之不易的冠軍。當(dāng)這位觀眾口中“從函數(shù)定理的北大理工女博士到風(fēng)花雪月的詩詞女神”，“有驚無險(xiǎn)”地摘得桂冠時(shí)，觀眾、評(píng)委與“百人團(tuán)”的選手們轟然起立，掌聲、叫好聲、啜泣聲連成一片，伴著絲竹裊裊，繞梁不絕。

　　作為四季詩詞大會(huì)的親歷者，陳更是這樣理解詩詞的意義的：當(dāng)一個(gè)孩子看到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”中涌出一股熱流，從而決定發(fā)奮讀書，報(bào)效祖國(guó)；而當(dāng)看到“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”時(shí)，會(huì)相信愛情能永恒，從而做一個(gè)專情的人；當(dāng)看到“千山萬水不曾行，魂夢(mèng)欲教何處覓”時(shí)會(huì)懂得原諒，懂得要成為更好的自己……

筑夢(mèng)：胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華

　　在人才濟(jì)濟(jì)的北大校園中，陳更如同一滴水匯入未名湖，她從不奢求自己能夠在湖心激起一朵深深的漣漪。在這個(gè)園子里，她默默感染著身邊的同學(xué)，用心去體會(huì)詩詞的溫潤(rùn)與美妙；同樣的，她也在被別人的優(yōu)秀影響著，躬耕書田，奮戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)，一樣都沒有落下。

　　陳更的學(xué)習(xí)生活足夠忙碌，她卻把詩詞當(dāng)成生活中的間隙，讓興趣在方寸間生根發(fā)芽。作為一名工學(xué)院博士，陳更的生活是忙碌的：每天早上7點(diǎn)起床、晚上12點(diǎn)睡覺，白天大部分時(shí)間就在實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)室門口的小巷子里有個(gè)煎餅攤，午飯常常就買個(gè)煎餅解決，早飯是一杯檸檬糖水，晚飯常是一碗麥片，學(xué)詩的時(shí)間，是從吃飯時(shí)間里省下來的。詩詞歌賦于她，恰如一杯瓊漿玉液，為單調(diào)的生活平添了幾分明朗與愜意。

　　一如詩詞的纖細(xì)入微，她保持著“池塘生春草，園柳變鳴禽”般的敏銳；又如詩詞的執(zhí)著倔強(qiáng)，她篤行著“煙雨卻低回，望來終不來”的堅(jiān)守；再如詩詞的迷幻與空靈，她沉醉在“一春夢(mèng)雨常飄瓦，盡日靈風(fēng)不滿旗”的夢(mèng)境中。胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華，陳更在砥礪前行的學(xué)術(shù)、學(xué)工道路上編織起品味詩詞、傳承詩詞的夢(mèng)，而燕園的一草一木，湖光塔影，無疑為陳更的詩歌美夢(mèng)增添了幾分色彩。春風(fēng)夏雨，秋葉冬雪，陳更在北大的每處美景留下足跡，也在它們的熏陶下體味著詩中的古韻悠長(zhǎng)。

　　陳更在詩詞大會(huì)的征程并不是一帆風(fēng)順的；她經(jīng)歷過坎坷，親身體會(huì)著失敗的苦澀；她也經(jīng)歷過風(fēng)雨，在褒揚(yáng)與批判、專業(yè)與興趣的碰撞中做出理性的抉擇。即便如今屹立巔頂，回首過去踏足的泥濘、遭經(jīng)的艱辛，她的內(nèi)心還是頗有感慨。

　　頭兩次參與節(jié)目，陳更便給觀眾留下了深刻的印象，尤其是第二季她在“守擂”環(huán)節(jié)與復(fù)旦附中武亦姝的激烈比拼，讓世人感受到理工科背景學(xué)生，同樣可以具有的，深厚的文學(xué)詩詞底蘊(yùn)。節(jié)目讓她迅速走紅的同時(shí)，網(wǎng)上也有了許多質(zhì)疑的聲音。

　　泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。相較于坊間的流言，甚至于最終的結(jié)果，陳更更愿意享受“耳聽之而為聲”的嘉賓講解和“目遇之而成色”的題目，波瀾不驚的內(nèi)心讓她在舞臺(tái)上的言談舉止張揚(yáng)著自信，散逸出鎮(zhèn)定，談吐優(yōu)雅，氣質(zhì)如蘭。

　　正如蒙曼教授所寫，陳更是一個(gè)驕傲的女孩，坎坷與失敗磨不去她對(duì)贏下擂臺(tái)的渴望；但她更是一個(gè)文質(zhì)彬彬、坦坦蕩蕩的君子，批判與挫折給予她的是反觀自省、裨補(bǔ)闕漏的契機(jī)?！熬又居诘酪?，不成章不達(dá)?！本又螌W(xué)處事，立志高遠(yuǎn)卻又基礎(chǔ)扎實(shí)，胸襟開闊更能兼察微理，這也正是無數(shù)北大先輩傳遞給莘莘學(xué)子的精神。腳踏實(shí)地，仰望星空，文理兼修，德才皆備，陳更以自己的親身言行向國(guó)人展現(xiàn)了北大人的風(fēng)采，也在追夢(mèng)的路上越走越遠(yuǎn)。

圓夢(mèng)：未若柳絮因風(fēng)起，幾生修得到梅花

　　在詩詞大會(huì)中脫穎而出、摘取桂冠并不是陳更最高的夢(mèng)想，重新喚起全民對(duì)詩意生活的思考，喚醒中華民族血脈中深藏的文化基因，才是她心頭的夙愿。

　　2017年，陳更的專著《幾生修得到梅花》順利出版。因詩詞大會(huì)收獲的廣泛關(guān)注也讓這本書，成為越來越多熱衷于詩詞歌賦的青年人的掌中圭臬。但在陳更眼里，它不是感性的評(píng)述，不是學(xué)術(shù)的鑒賞，而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是一個(gè)工科文藝女青年的讀詩筆記，或者說是心路歷程。

　　在許多人看來，作為工科博士的陳更在詩詞方面的造詣似乎與她的專業(yè)毫無關(guān)系，然而這樣的“跨界”在北大卻并不少見。得益于交叉學(xué)科通識(shí)教育的快速發(fā)展，北大學(xué)子能夠在自己術(shù)業(yè)之外取得更多成績(jī)。近年來，隨著元培學(xué)院招生擴(kuò)大、轉(zhuǎn)專業(yè)放開、雙學(xué)位限制減少的步伐，更多同學(xué)在研究生甚至本科階段獲得了多元發(fā)展、多棲進(jìn)步的機(jī)會(huì)。而逐漸豐富的通識(shí)教育也為同學(xué)們提供了深入了解和學(xué)習(xí)其他學(xué)科的廣闊平臺(tái)。陳更自己就曾坦言，“我愛我的機(jī)器人生涯，它是我理性現(xiàn)實(shí)的左岸；我也愛我的詩情畫意的詩詞世界，它是我柔軟感性的右岸?！?/span>

　　“未若柳絮因風(fēng)起”，有著“詠絮之才”的謝道韞在魏晉文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆，她的詠雪名句，流傳千年，經(jīng)久不衰；“幾生修得到梅花”，這位在智能機(jī)器人研發(fā)、古典詩詞歌賦領(lǐng)域都有著精深造詣的才女——陳更也一定能夠承擔(dān)起身為北大人的責(zé)任，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)詩詞文化、復(fù)興中華文明的道路上砥礪前行。