“教授茶座”項(xiàng)目啟動(dòng) 王恩哥校長(zhǎng)談學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

時(shí)間：2014-03-28 22:17  作者：  來(lái)源：北京大學(xué)學(xué)生工作部

　　3月25日上午，由北京大學(xué)學(xué)生工作部主辦的首場(chǎng)“教授茶座”在光華管理學(xué)院院史館舉行，校長(zhǎng)王恩哥院士與通過(guò)“燕園學(xué)子微助手”微信平臺(tái)報(bào)名的20位同學(xué)討論學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)話題。學(xué)生工作部部長(zhǎng)張慶東、副部長(zhǎng)陳征微等有關(guān)老師參加活動(dòng)。

?

王恩哥與同學(xué)聊天

　　　王恩哥對(duì)“教授茶座”項(xiàng)目非常贊成。他表示，學(xué)校努力增加老師和同學(xué)接觸的機(jī)會(huì)，小班課教學(xué)也是這樣的嘗試，對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)都是有益的。

同學(xué)們圍繞大學(xué)生活提出了精深學(xué)習(xí)與廣博學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)、人生理想與現(xiàn)實(shí)、留學(xué)與愛(ài)國(guó)等方面的問(wèn)題。王恩哥結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷、教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，與同學(xué)們分享了對(duì)這些問(wèn)題的理解，并提出參考建議。

　　“大學(xué)本科階段應(yīng)該注重多方涉獵還是就某一方面深入鉆研？”“本專業(yè)的知識(shí)具有局限性，如何借助北大平臺(tái)將專業(yè)教育和通識(shí)教育結(jié)合起來(lái)？”法學(xué)院2013級(jí)本科生劉嘉檸、教育學(xué)院2013級(jí)碩士研究生王一然問(wèn)到。王恩哥說(shuō)：“通識(shí)教育能讓同學(xué)們廣泛涉獵、橫跨文理。同學(xué)們要用一些時(shí)間廣泛閱讀，多讀經(jīng)典，對(duì)人生有一次寬泛的思考。”“那些看似‘沒(méi)用’的知識(shí)往往可以豐富人生，給自己無(wú)窮的后勁。同學(xué)們要抓緊時(shí)間在大學(xué)里多學(xué)些‘沒(méi)用’的東西?！?/span>

　　數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2013級(jí)本科生陳嘉杰說(shuō)，有時(shí)課堂學(xué)習(xí)是在重復(fù)書本知識(shí)，似乎學(xué)習(xí)效率不高。在王恩哥看來(lái)，我們要學(xué)習(xí)的不只是知識(shí)，應(yīng)該有一種綜合的能力和素質(zhì)。他鼓勵(lì)大家多與老師和同學(xué)交流，在討論問(wèn)題中收獲成長(zhǎng)。他回憶起大學(xué)時(shí)代，“第一次上大課的時(shí)候，如果同學(xué)來(lái)得晚，老師就重新開始講；下一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)，老師又會(huì)重新開始講，從此再也沒(méi)有同學(xué)不來(lái)或者遲到。老師的板書很整齊，思路很嚴(yán)謹(jǐn)，這些讓我從老師身上學(xué)到很多東西。”他希望同學(xué)們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞老師和同學(xué)的長(zhǎng)處，“一個(gè)人的談吐不是一個(gè)老師教出來(lái)的，要自己觀察學(xué)習(xí)。我從老師身上學(xué)到了很多人生哲學(xué)?！?/span>

　　有同學(xué)談到個(gè)人事業(yè)選擇與發(fā)展問(wèn)題時(shí)，王恩哥講述了自己曾經(jīng)歷的兩次事業(yè)選擇的故事。他認(rèn)為，事業(yè)目標(biāo)是可能不斷變化的，“人的一生磕磕碰碰，不要安排好走某一條路，希望北大的學(xué)生在這么好的條件下評(píng)估好自己，把握好現(xiàn)在，未來(lái)一定是敞開的。利用好時(shí)間，路都在自己腳下?！薄耙恍┍贝笕水厴I(yè)后并不從事所學(xué)專業(yè)，但是他們依然可以成就一番事業(yè)。這是北大的獨(dú)到之處和魅力所在。北大是不可復(fù)制的。”

　　在談及理想和現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題時(shí)，王恩哥說(shuō)，追求現(xiàn)實(shí)就要把想法放到現(xiàn)實(shí)中才會(huì)心平氣和。他勉勵(lì)同學(xué)們積極調(diào)整、學(xué)會(huì)忍耐，“要相信自身價(jià)值會(huì)翻番，因?yàn)槊總€(gè)人都無(wú)法估計(jì)自己的潛力。”此外，他分享了自己的人生哲學(xué)：“人一生的吃苦和享福是平衡的，小時(shí)候吃過(guò)苦以后才能有樂(lè)，有的人后來(lái)覺(jué)得苦，可能是因?yàn)樗惹跋砹烁?。?/span>

在談到科學(xué)研究、出國(guó)留學(xué)等問(wèn)題時(shí)，王恩哥說(shuō)道：“科學(xué)是漫長(zhǎng)的路，不是靠聰明就能高人一籌，需要忍耐?！薄巴瑢W(xué)們未來(lái)要與世界打交道。出國(guó)是開闊眼界、了解世界的一個(gè)途徑，年輕時(shí)要多走多看、多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?！?/span>

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，王恩哥與同學(xué)們合影留念，并和藹地告訴同學(xué)們，他的辦公室里懸掛著物理學(xué)院畢業(yè)生題贈(zèng)的字“高懷見(jiàn)物理，和氣得天真”。他還親筆給同學(xué)們留下了寄語(yǔ)：Life is so beautiful!

?

王恩哥與同學(xué)合影

　　“教授茶座”是知名教授與青年學(xué)生分享成長(zhǎng)經(jīng)歷、共話科學(xué)精神和人文素養(yǎng)的校園文化品牌，由北京大學(xué)學(xué)生工作部于本學(xué)期創(chuàng)辦。今后，學(xué)生工作部將繼續(xù)邀請(qǐng)各領(lǐng)域的知名教授做客“教授茶座”，與同學(xué)們進(jìn)行交流，也將通過(guò)“燕園學(xué)子微助手”微信平臺(tái)等途徑發(fā)布各場(chǎng)次活動(dòng)的報(bào)名通知、新聞動(dòng)態(tài)和“教授茶座”微語(yǔ)錄。