招生簡(jiǎn)報(bào)｜北大西藏招生圓滿結(jié)束：文理生源全面領(lǐng)先

時(shí)間：2019-07-21 10:33  作者：  來源：

　　近日，北京大學(xué)2019年西藏自治區(qū)高考錄取工作圓滿結(jié)束。經(jīng)過北大西藏招生組和考生、家長(zhǎng)的密切互動(dòng)和謹(jǐn)慎選擇，北京大學(xué)共錄取西藏優(yōu)秀學(xué)子13人，較去年計(jì)劃增加30%。其中文科5人，理科8人，包括貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃2人。值得一提的是，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部今年首次在西藏投放招生計(jì)劃，八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)頗受考生青睞。今年北大在西藏地區(qū)的提檔線也出現(xiàn)新高，漢族文科為648分，理科702分，少數(shù)民族文科為587分，理科529分，醫(yī)學(xué)部717分。

　　此外，北京大學(xué)還錄取西藏內(nèi)地班考生12人，與上述13人合計(jì)共錄取25人。

優(yōu)勢(shì)突出，一批志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)子選擇北大

　　2019年西藏招生工作反映出北大本科生教育改革和招生制度改革的積極影響。近年來，北京大學(xué)以“加強(qiáng)基礎(chǔ)、促進(jìn)交叉、尊重選擇、卓越教學(xué)”為方針，持續(xù)深化本科生教育改革，將通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，在自由選課、自由轉(zhuǎn)專業(yè)、交叉項(xiàng)目設(shè)置、輔修雙學(xué)位政策等方面，均取得了全國(guó)領(lǐng)先的顯著成果。這一優(yōu)勢(shì)吸引了藏區(qū)一批創(chuàng)新潛質(zhì)突出、學(xué)科特長(zhǎng)優(yōu)異、綜合素質(zhì)卓越的優(yōu)秀學(xué)子。在被錄取的13人中，有7人曾報(bào)名北大“博雅計(jì)劃”，2人通過“博雅計(jì)劃”加分被錄取。

　　西藏籍考生廖涌屹從小樂于思考，興趣愛好較廣，多才多藝，注重發(fā)散思維與對(duì)自己思維元認(rèn)知能力的培養(yǎng)。他崇尚科學(xué)、民主與自由，對(duì)真理細(xì)心謹(jǐn)慎，蘊(yùn)哲思于生活細(xì)節(jié)，對(duì)宇宙充滿好奇與敬畏，這都與北大的思想理念相契合。北大深厚的人文底蘊(yùn)和精神內(nèi)涵一直深深吸引著他，北大學(xué)子自立校以來的“以天下為己任”的責(zé)任感更是他向往北大的另一原因。他說：“北大是許多先進(jìn)思想的發(fā)源地，在這浩浩湯湯的時(shí)代迅流中，‘北大是常為新的’這句話更是指導(dǎo)我看到了這個(gè)社會(huì)的前方?！边x擇北大，因?yàn)楸贝笫怯袦囟?、深度與廣度的，這更利于培養(yǎng)出擁有全球視野的中國(guó)脊梁。

廖涌屹

　　孫竹筠在中學(xué)階段學(xué)習(xí)努力，注重總結(jié)，相信勤能補(bǔ)拙，成績(jī)名列前茅。她熱愛音樂，在課余時(shí)間學(xué)習(xí)了諸如鋼琴、古琴、葫蘆絲等樂器；喜歡繪畫，用五年的時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫，把信筆勾勒當(dāng)作一種可以帶走焦慮的樂趣。她堅(jiān)定地選擇北大，選擇醫(yī)學(xué)，希望能在八年的學(xué)習(xí)提升中不斷磨礪自己，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)者。她相信：走進(jìn)燕園，走入北大醫(yī)學(xué)部，不忘初心，自成芳華。

孫竹筠

　　精于學(xué)，寓于力，勤于行，宏于志。北京大學(xué)對(duì)于楊舒羽同學(xué)來說是一個(gè)機(jī)遇、一種堅(jiān)定、亦是一個(gè)新的開始。十二年學(xué)海之旅，艱苦奮斗如一日，名列前茅是一種狀態(tài)、亦是一種回饋，勤能補(bǔ)拙也可圓夢(mèng)，因?yàn)榍趭^，所以始終堅(jiān)守昨日與今明、所以時(shí)刻向前奔跑。她的世界不是僅有書本堆砌的高墻，還有兒時(shí)筑夢(mèng)的舞鞋、奏響旋律的黑白鍵和小提琴的松香，有播放心情的耳機(jī)，也有天真爛漫的手寫詩集，而這所有的愛與歡喜都隨著夢(mèng)想一同在燕園啟程。不忘初心，方得始終，她希望今后也能手持純粹又理智的夢(mèng)想，在北大、在燕園，進(jìn)發(fā)。

楊舒羽

　　代嘉逸對(duì)北京大學(xué)一直有很強(qiáng)烈的向往。中學(xué)階段，她成績(jī)名列前茅，還在雙語班學(xué)習(xí)法語，提前教學(xué)計(jì)劃考取了法語DELFB2證書，并組織團(tuán)隊(duì)奪得了法語配音大賽西南地區(qū)一等獎(jiǎng)。她具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)與組織能力，高中三年負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)工作，高二參與學(xué)生會(huì)擔(dān)任部長(zhǎng)級(jí)干部，并榮獲成都市優(yōu)秀學(xué)生干部。對(duì)于考取北大，她表示很幸福也很坦然平靜。高一下定決心要考北大的她，經(jīng)過三年的踏實(shí)學(xué)習(xí)，終于將夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。

代嘉逸

　　對(duì)于北大，她表示，這里是頂尖學(xué)術(shù)的殿堂，自由思想的搖籃，中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……北大以寬容的胸懷培育出一代代英杰。她希望日后在北大進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，以綜合思維研究當(dāng)代現(xiàn)實(shí)問題，將所知切實(shí)化為所行。她一直以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬事開太平”激勵(lì)自己。她渴望在北大的包容里成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)具有真才實(shí)學(xué)、獨(dú)立自主的新時(shí)代女性、新時(shí)代青年，為祖國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化添磚加瓦。

　　萬佳潔屬于藏漢民族團(tuán)結(jié)家庭，從小就養(yǎng)成了愛國(guó)愛藏、勤奮上進(jìn)的思想品格。她成績(jī)優(yōu)異，一直是老師眼中的三好學(xué)生。她獨(dú)立能力強(qiáng)，在管好自己的同時(shí)還要管好弟弟的生活和學(xué)習(xí)，很早就當(dāng)上了小家長(zhǎng)的角色。她對(duì)北大的執(zhí)著異常深厚，用她自己的話說：“去北大源自我少兒時(shí)期的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)它，我只有努力努力再努力?！睆膲?mèng)想到現(xiàn)實(shí)，從遙遠(yuǎn)到咫尺，變的是她愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，不變的是她內(nèi)心深處對(duì)北大的渴望和為國(guó)家做貢獻(xiàn)的熱血。她堅(jiān)信，在北大的培養(yǎng)和教育下，經(jīng)過自己的刻苦努力，一定能夠成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才！

萬佳潔

　　不忘初心，是這13位同學(xué)反復(fù)提及的關(guān)鍵詞，更是他們堅(jiān)定選擇北大、選擇專業(yè)的出發(fā)點(diǎn)。開創(chuàng)未來，是他們已經(jīng)展現(xiàn)的潛質(zhì)，更是他們?cè)诒本┐髮W(xué)沉淀后的自我期許。

以人為本，尊重選擇，北大在藏實(shí)現(xiàn)百分百精準(zhǔn)招生

　　北京大學(xué)西藏招生組將工作定位在支持藏區(qū)人才培養(yǎng)、教育發(fā)展、社會(huì)建設(shè)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的高度，科學(xué)協(xié)調(diào)招生計(jì)劃與專業(yè)、全面提供招生咨詢與服務(wù)。為了提高招生工作質(zhì)量和效率，招生組主要做好了以下四方面工作：

　　第一，以西藏教育考試院高考政策宣講會(huì)為契機(jī)，在做好北京大學(xué)宣講的基礎(chǔ)上，向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師代表介紹大學(xué)和專業(yè)的選擇方法。7月1日上午，招生組一行赴西藏教育考試院，以PPT展示和口頭講解方式，全面介紹了北京大學(xué)的歷史沿革與文化傳統(tǒng)、學(xué)部設(shè)置與學(xué)科水平、取得成績(jī)與未來展望，重點(diǎn)就考生關(guān)心的本科生培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)方式、校園環(huán)境與文化氛圍、西藏生源畢業(yè)生發(fā)展情況等問題與大家做了溝通，收到良好效果。

　　第二，科學(xué)協(xié)調(diào)招生計(jì)劃與投放專業(yè)。在總結(jié)藏區(qū)歷年招生工作經(jīng)驗(yàn)、與藏區(qū)教育機(jī)構(gòu)和就業(yè)機(jī)構(gòu)溝通的基礎(chǔ)上，確定2019年招生計(jì)劃人數(shù)及投放專業(yè)，以保證專業(yè)與藏區(qū)考生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣和藏區(qū)社會(huì)發(fā)展需要的高契合度，取得了明顯的效果。

　　第三，合理配置招生工作資源。由于西藏高考政策的特殊性，藏區(qū)生源較為分散。為了更加有效向考生和家長(zhǎng)提供咨詢，在招生組組長(zhǎng)的統(tǒng)籌下，招生組兵分兩路，分別駐拉薩、成都開展工作，為分散各地的優(yōu)秀考生及家長(zhǎng)提供了面對(duì)面的咨詢與全天候指導(dǎo)服務(wù)，提高了咨詢工作的效率和效果。

　　第四，細(xì)致工作實(shí)現(xiàn)百分百精準(zhǔn)招生。招生組帶著對(duì)學(xué)校和考生的高度責(zé)任感，一對(duì)一、多對(duì)一地為學(xué)生和家長(zhǎng)介紹北大的專業(yè)設(shè)置、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和就業(yè)前景，在此基礎(chǔ)上，貫徹綜合評(píng)價(jià)多元選才模式，在考察高考成績(jī)的基礎(chǔ)上，與考生和家長(zhǎng)深入細(xì)致交流，特別關(guān)注考生專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛好、職業(yè)理想、家庭期望等綜合性因素，對(duì)個(gè)別素質(zhì)特別突出的考生，北京大學(xué)特意增加和調(diào)整相關(guān)專業(yè)的招生計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了志愿填報(bào)“零風(fēng)險(xiǎn)”和專業(yè)志愿錄取“零調(diào)劑”，得到了考生、家長(zhǎng)的信任與感謝。

情系高原，持續(xù)探索多渠道教育援藏模式

　　北京大學(xué)對(duì)西藏教育事業(yè)的發(fā)展始終盡心盡力。一直以來，北大作為組長(zhǎng)單位對(duì)口支援西藏大學(xué)，同時(shí)研究生支教團(tuán)項(xiàng)目連續(xù)多年在拉薩中學(xué)開展。北大在藏招生工作不僅滿足于充當(dāng)學(xué)校與藏區(qū)優(yōu)秀學(xué)子的橋梁，還致力于為西藏教育發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

　　北京大學(xué)第二十屆研究生支教團(tuán)西藏分團(tuán)滿懷北大學(xué)子的家國(guó)情懷，堅(jiān)持教育援藏的使命與初心，于2018~2019年在拉薩中學(xué)開展支教工作，并在教學(xué)之外舉辦了一系列品牌項(xiàng)目，為拉薩的教育事業(yè)添磚加瓦。這些活動(dòng)包括：舉辦“雪域燕聲”北大校友系列講座，邀請(qǐng)?jiān)诓氐慕艹霰贝笮Ｓ炎哌M(jìn)拉中開辦講座；組織北大游學(xué)團(tuán)，帶領(lǐng)十一名拉中師生前往首都北京，參訪學(xué)習(xí)單位涵蓋了經(jīng)濟(jì)、科技、文化、學(xué)業(yè)、景觀等多方面；組織“曉苓助學(xué)金”活動(dòng)，為品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的拉中學(xué)子提供經(jīng)濟(jì)資助；參與學(xué)校文化建設(shè)，協(xié)助拉中建立模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)、攝影社、開辦黨課團(tuán)、開辦興趣班課等等。這些活動(dòng)幫助拉中學(xué)子開闊了視野、樹立了遠(yuǎn)大志向和正確價(jià)值觀，為他們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)提供良好的發(fā)展平臺(tái)。