北京大學(xué)安徽錄取122人 再創(chuàng)歷史新高 ——文理雙線第一、包攬三位頭名、來(lái)自44所中學(xué)

時(shí)間：2015-07-21 15:55  作者：  來(lái)源：

7月18日晨，北京大學(xué)2015年安徽高考錄取工作圓滿結(jié)束。今年，北大在安徽招生再次大獲豐收，共計(jì)122位江淮優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)北大。

今年北大安徽招生有五大特點(diǎn)：一、總數(shù)再創(chuàng)新高。繼2014年首次破百后，今年再次大幅擴(kuò)招，錄取總數(shù)連續(xù)第4年增長(zhǎng)，增幅約13%，總數(shù)再創(chuàng)歷史新高。二、高分集中報(bào)考。文科一批次提檔線為全省第18名、676分，理科一批次提檔線全省第41名、693分，再次雙雙奪魁。文科前20名中19名報(bào)考北大，理科前10名、20名、30名和40名的半數(shù)以上均被北大錄取。其中，三位全省文理科頭名將與去年五位全省頭名一道聚首燕園，各地市文理科頭名達(dá)到北大提檔線的絕大部分被北大錄取。三、一批次100%滿足第一志愿。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文等基礎(chǔ)學(xué)科和新型工科實(shí)驗(yàn)班備受安徽學(xué)子青睞，工商管理、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)等社科類專業(yè)熱度依舊，元培學(xué)院以博雅教育的先進(jìn)理念和實(shí)踐吸引了眾多優(yōu)秀考生，心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等今年新增或增加計(jì)劃的專業(yè)報(bào)名火爆。四、學(xué)生來(lái)源更加廣泛。今年錄取的122位學(xué)生來(lái)自省內(nèi)44所中學(xué)，其中38.5%的學(xué)生來(lái)自縣城中學(xué)，更多來(lái)自貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生圓夢(mèng)北大。五、以學(xué)生為本，科學(xué)負(fù)責(zé)地指導(dǎo)報(bào)考。在咨詢和錄取的全過(guò)程中，北大招生組堅(jiān)持以人為本、興趣優(yōu)先的原則，與學(xué)生充分深入地溝通，科學(xué)細(xì)致地指導(dǎo)，做好人性化服務(wù)，鼓勵(lì)安徽學(xué)子堅(jiān)持夢(mèng)想、尊重興趣、發(fā)掘潛力，為未來(lái)成長(zhǎng)為各行各業(yè)引領(lǐng)性人才做好準(zhǔn)備。

 

【追夢(mèng)，新時(shí)代有志青年的共同選擇】

高考前夕，北京大學(xué)林建華校長(zhǎng)在致考生的信中提出了一個(gè)深刻的問(wèn)題——“你將為何而來(lái)？”林校長(zhǎng)回顧現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)和北京大學(xué)的使命，希望同學(xué)們?yōu)檎胬矶鴣?lái)，為創(chuàng)新而來(lái)，為夢(mèng)想而來(lái)。

“夢(mèng)”，是歷經(jīng)十二載寒窗苦讀的學(xué)子們提到北大時(shí)幾近一致的意象和詞匯。今年錄取的新生也不例外。理科頭名、馬鞍山二中的馮沁雪說(shuō)，“在小的時(shí)候，北京大學(xué)是一個(gè)夢(mèng)，美好但遙不可及。”文科榜眼、宿城一中的王紫薇說(shuō)，“北大，成了我迫切想去的一個(gè)幫助我放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。”國(guó)防生、全椒中學(xué)的王長(zhǎng)勝說(shuō)，“報(bào)考北大是每個(gè)寒門學(xué)子的夢(mèng)（包括我）。這過(guò)程可能會(huì)很苦，很艱辛，但我會(huì)學(xué)著適應(yīng)。我相信這痛并快樂(lè)著?！变浫≈形南怠⒒茨隙械年愃无ベ徽f(shuō)，“我想看到中華文化的復(fù)興，或許是個(gè)太過(guò)龐大太過(guò)虛幻的理想，但我愿意為之付出我自己的努力?！变浫?shù)學(xué)系、安慶一中的張君睿說(shuō)，“那片未名湖畔一直是我夢(mèng)中想去的地方，當(dāng)我終于從人生的起點(diǎn)駛達(dá)未名湖這塊彼岸時(shí)，我看到這只是又到了一個(gè)新的起點(diǎn)。我渴望這種輪回，因?yàn)橄裰厣阆慈チ似＞牒蛡?，留下了又一次?duì)夢(mèng)的追尋?！?/span>

北大夢(mèng)，不分先后。來(lái)自樅陽(yáng)縣浮山中學(xué)、錄取元培學(xué)院的紀(jì)鳳嬌說(shuō)：“小時(shí)候?qū)Υ髮W(xué)的偏好有種執(zhí)著，但這孩子氣的執(zhí)著來(lái)得莫名，興許是因?yàn)樾〕青従拥慕终勏镒h……時(shí)間愈久，對(duì)北大的了解愈多，我感覺(jué)到與她親近的渴望愈發(fā)強(qiáng)烈。我深深沉醉于她深厚的文化底蘊(yùn)，自由的學(xué)術(shù)氛圍，無(wú)微不至的人文關(guān)懷之中……”

北大夢(mèng)，不分文理。來(lái)自屯溪一中、錄取化學(xué)學(xué)院的汪詩(shī)韻說(shuō)：“有一句話叫‘每一個(gè)文科生都有一個(gè)北大夢(mèng)’，其實(shí)作為一個(gè)理科生，我也深信以理學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)的北大即是我的夢(mèng)之學(xué)府。我熱愛(ài)科學(xué)知識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)到化學(xué)學(xué)科的獨(dú)特魅力。而擁有國(guó)內(nèi)最好、國(guó)際一流的化學(xué)系的北大，無(wú)疑是我繼續(xù)深造的最好選擇?！蓖瑯愉浫〉交瘜W(xué)學(xué)院、決心成為一名杰出科研人員、來(lái)自淮北一中的李澤洲說(shuō)，“在理科方面的競(jìng)爭(zhēng)北大明顯更為激烈。在我看來(lái)，主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)才能提高自己的水平，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，因此我選擇了北大。”

北大夢(mèng)，不分城鄉(xiāng)。來(lái)自太和一中、錄取到社會(huì)學(xué)系的司哲說(shuō)：“筑夢(mèng)計(jì)劃為勤奮好學(xué)的江淮學(xué)子插上了勇敢追尋夢(mèng)想的翅膀，讓你我飛越城鄉(xiāng)、貧富的藩籬，在九月齊聚在這美麗的燕園。北大筑造的不僅是江淮學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)，更是千百年來(lái)中華兒女前赴后繼、兢兢業(yè)業(yè)為之努力的中國(guó)夢(mèng)。我愿意通過(guò)努力，夢(mèng)圓北大。”

安徽招生組負(fù)責(zé)人總結(jié)道，“我們期待有夢(mèng)想的青年。在北大，你觸摸歷史，你擔(dān)當(dāng)未來(lái)，你體會(huì)‘莊嚴(yán)的被選擇感’；你腳踏厚實(shí)的土地，你仰望浩瀚的星空，你在選擇與堅(jiān)守、自由與嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)之間，與最優(yōu)秀的同伴，一起創(chuàng)造人生的華彩篇章。”

追夢(mèng)，是所有青年的共同愿望。北大，是新時(shí)代有志青年追夢(mèng)的第一選擇。

 

【筑夢(mèng)，讓勤奮好學(xué)的江淮學(xué)子看到更多希望】

2015年，北大在安徽錄取文史類專業(yè)32人，理工類專業(yè)58人，醫(yī)學(xué)類專業(yè)32人，總數(shù)達(dá)到122人。為了讓更多勤奮好學(xué)的江淮學(xué)子看到更多的希望，北大連續(xù)四年增加安徽錄取名額。為推動(dòng)教育均衡發(fā)展，北大今年在安徽增加投放貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃名額，來(lái)自太湖中學(xué)、潛山野寨中學(xué)、阜南一中、臨泉一中、臨泉二中、金寨一中、舒城中學(xué)、碭山中學(xué)、靈璧一中、靈璧中學(xué)、泗縣三中等學(xué)校的24名優(yōu)秀學(xué)生，通過(guò)貧困專項(xiàng)計(jì)劃圓夢(mèng)北大。今年，北大啟動(dòng)面向農(nóng)村地區(qū)的筑夢(mèng)計(jì)劃，共有18位農(nóng)村學(xué)生獲得加分認(rèn)定，其中5位如愿進(jìn)入北大學(xué)習(xí)。

來(lái)自太湖一中、錄取到法學(xué)院的汪敏說(shuō)：“都說(shuō)貧困地區(qū)的孩子沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，上名校難，可今年的我，卻切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到了北大的筑夢(mèng)計(jì)劃和國(guó)家專項(xiàng)對(duì)農(nóng)村學(xué)子的支持，也看到了越來(lái)越多農(nóng)村學(xué)生上北大成為美麗的希望而不是奢望。這種希望的光芒，給了我不斷筑夢(mèng)的力量和勇氣，也讓我深深體會(huì)到了國(guó)家政策對(duì)農(nóng)村學(xué)子的關(guān)懷！我知道，這種希望的光芒還會(huì)持續(xù)，并將更加熾熱，溫暖著廣大農(nóng)村學(xué)子的心！”

多年來(lái)，北大努力做好低收入家庭學(xué)生的助學(xué)工作，不僅踐行“不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的承諾，并且實(shí)現(xiàn)從“保障就學(xué)”到“扶助成才”的資助理念升級(jí)，確保來(lái)自低收入家庭學(xué)生平等享有北大的優(yōu)質(zhì)教育資源和各項(xiàng)發(fā)展機(jī)會(huì)。北大學(xué)生資助工作全程關(guān)注和支持學(xué)生成長(zhǎng)，從新生入學(xué)前到畢業(yè)就業(yè)，已經(jīng)形成一整套成熟的工作體系，免除家庭困難同學(xué)的后顧之憂。目前，招生組正在進(jìn)一步了解錄取新生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，并向相關(guān)資助項(xiàng)目推薦人選。

 

【博雅，未來(lái)領(lǐng)軍人才的成長(zhǎng)之路】

是什么吸引優(yōu)秀學(xué)子向往北大？作為最具創(chuàng)新能力、使命感和責(zé)任感的大學(xué)，北大文理醫(yī)工全面發(fā)展，具有國(guó)內(nèi)最齊全的學(xué)科，賦予學(xué)生最扎實(shí)系統(tǒng)的訓(xùn)練、最寬松活躍的學(xué)術(shù)氛圍、最自由靈活的選擇、最廣泛深入的國(guó)際交流平臺(tái)、最豐富多彩的校園文化和最開(kāi)心唯美的校園。北京大學(xué)堅(jiān)持以人為本，著眼于為學(xué)生提供最好的本科教育并依據(jù)學(xué)生的興趣幫助其規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向，使北大學(xué)生與最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)伙伴一起，擁有最廣闊的發(fā)展空間和可能。

向往這片“永遠(yuǎn)的校園”的青年中，有人選擇了“無(wú)限的可能”，有人選擇了“自由開(kāi)放團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的校風(fēng)”，有人選擇了“以人為本的人文情懷”，有人選擇了“兼容并包的博大胸襟”，有人選擇了“既有理科縝密的思維、又有文科細(xì)膩的情懷”，有人選擇了“開(kāi)創(chuàng)一番大業(yè)”的基礎(chǔ)，有人選擇了“純粹的好奇”的興趣，有人一言概之曰“因?yàn)楸贝笞銐虼蟆薄?/span>

安徽文科頭名、來(lái)自蚌埠二中的趙昕玥說(shuō)：“得知成績(jī)后，下一秒，我就告訴自己去北大吧，那里有我愛(ài)的未名湖和燕京風(fēng)光。我一直追求自我，在北大校園里，在紅樓未名前，我發(fā)現(xiàn)這里的每個(gè)人都活出了自己的風(fēng)范，我相信我可以在這里的無(wú)限可能中創(chuàng)造屬于我的可能?！?/span>

安徽理科并列頭名、來(lái)自合肥八中的吳苾嬋選擇了心理學(xué)系，“心理學(xué)是我最向往的學(xué)科。在得知自己成功踏進(jìn)北大門檻的時(shí)候，有些難以置信，不過(guò)更多的是一種興奮——在老師、校友和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身上，我看到了以后的自己，第一次感覺(jué)到自己的人生充滿了無(wú)限的可能?！?/span>

來(lái)自合肥一中的雙胞胎姐妹徐安如、王安意，今年“如意”地雙雙錄取北大，更是圓了一家兩代三口跨越20年的“北大夢(mèng)”，傳為美談。徐安如是北大博雅計(jì)劃學(xué)生，錄取到光華管理學(xué)院，王安意錄取到醫(yī)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，她們的舅舅王維東是北大95級(jí)本科生，現(xiàn)在大洋彼岸工作。徐安如說(shuō)，“北大，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。我無(wú)數(shù)次夢(mèng)想著站在未名湖畔，站在我遠(yuǎn)在美國(guó)的舅舅曾經(jīng)站過(guò)的地方，呼吸他呼吸過(guò)的空氣，看他看過(guò)的同一波漣漪。我一直希望有一天，北大的陽(yáng)光能真實(shí)地灑在我身上，那笑容能真實(shí)地綻放在燕園。我理想中的未來(lái)，既有理科縝密的思維，又有文科細(xì)膩的情懷、出眾的語(yǔ)言水平和表達(dá)能力。光華既文且理的特質(zhì)深深地吸引了我。我愿意在光華一如既往地追求卓越，心如止水，砥礪志行。我相信北大人都會(huì)懷著過(guò)人的信念，堅(jiān)持到最后，永不放棄。”

同樣來(lái)自蚌埠二中、錄取光華管理學(xué)院的博雅計(jì)劃學(xué)生郭汪書(shū)儀說(shuō)：“高二的夏天，未名湖和博雅塔的璀璨華光映入眼簾，也刻在心間。那一幕，連同著我多年對(duì)北大的憧憬，成為深夜中的一盞明燈，指引晚歸人的腳步，陪伴我走過(guò)高三。而今，能夠成為北大的一員，不僅讓我覺(jué)得榮耀，更感受到了責(zé)任?！疄樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平’會(huì)是我始終的追求?！?/span>

來(lái)自合肥六中、錄取生命科學(xué)學(xué)院的博雅計(jì)劃學(xué)生翁翊菲感嘆道，“曾幾何時(shí)，她在我眼中與其他名校并無(wú)區(qū)別。但夏令營(yíng)的五天后，她成了我心中對(duì)夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)的全部渴望。對(duì)于未來(lái)，也許我會(huì)成為兢兢業(yè)業(yè)的研究員，也許我會(huì)從事教育或者藥品研發(fā)甚至寫作……但那有什么關(guān)系，因?yàn)槲抑辣贝髸?huì)尊重包容我的任何一個(gè)選擇，并給予我在每個(gè)方面最寬廣的平臺(tái)?！?/span>

北大安徽招生組負(fù)責(zé)人介紹，博雅，是最富魅力的北大校園的一個(gè)意象和符號(hào)，也是北大人才選拔和培養(yǎng)計(jì)劃的一個(gè)名稱，更是北大重基礎(chǔ)、重選擇、寬口徑、促交叉的教育教學(xué)理念的一個(gè)代表。2015年，根據(jù)《北京大學(xué)綜合改革方案》，為進(jìn)一步探索多元綜合評(píng)價(jià)人才選拔新模式，北京大學(xué)總結(jié)多年經(jīng)驗(yàn)，啟動(dòng)“博雅人才培養(yǎng)計(jì)劃”，實(shí)行綜合評(píng)價(jià)模式招收志向遠(yuǎn)大、有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、有強(qiáng)烈好奇心的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。北京大學(xué)將結(jié)合“培養(yǎng)以天下為己任，具有健康體魄與健全人格、獨(dú)立思考與創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與全球視野的卓越人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，依托文理醫(yī)工學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)、深厚的人文底蘊(yùn)和優(yōu)良的國(guó)際化育人環(huán)境，將博雅教育和專業(yè)教育有機(jī)融合，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與使命感、獨(dú)立思考能力和批判精神，提升學(xué)生科學(xué)與人文素養(yǎng)。2015年，包括兩位理科頭名在內(nèi)，北大博雅計(jì)劃在安徽錄取了一大批優(yōu)秀學(xué)生。

 

【成長(zhǎng)，從初見(jiàn)你的剎那芳華】

招生咨詢是大學(xué)人才培養(yǎng)整個(gè)流程的入口環(huán)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的因材施教，招生環(huán)節(jié)必須盡量做到以人為本。北大安徽招生組通過(guò)與學(xué)生的長(zhǎng)期互動(dòng)溝通，充分了解學(xué)生的興趣和潛力，充分介紹北大的培養(yǎng)理念機(jī)制和學(xué)科特色，讓合適的學(xué)生與合適的院校專業(yè)雙雙匹配，引導(dǎo)學(xué)生邁上正確的逐夢(mèng)航道。因此，招生組始終秉持“寓教于招”的理念，把招生工作當(dāng)成育人工作的前沿，不是給每一個(gè)分?jǐn)?shù)一個(gè)對(duì)應(yīng)的專業(yè)，而是給每一位向往北大的學(xué)生一條適合的道路。

以專業(yè)志愿為例，經(jīng)過(guò)前期對(duì)優(yōu)秀學(xué)生包括博雅計(jì)劃學(xué)生、自主招生學(xué)生的了解，今年在安徽專門新增了心理學(xué)、公共管理專業(yè)計(jì)劃，大幅增加了元培、數(shù)學(xué)、中文、生命科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、信息科學(xué)、工科實(shí)驗(yàn)班的招生名額，確保一批次同學(xué)100%錄取到第一志愿，最大程度低滿足了所有考生的專業(yè)興趣。

蕪湖一中的鐘也楠同學(xué)綜合素質(zhì)十分優(yōu)秀，是北大博雅計(jì)劃的候選人，但由于不可抗拒的原因不能在6月10日參加在北大舉行的博雅計(jì)劃測(cè)試。北大招生組迅速啟動(dòng)緊急預(yù)案，以對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，組織測(cè)評(píng)團(tuán)隊(duì)，在確保程序完備合規(guī)的前提下，測(cè)評(píng)老師星夜兼程，攜試卷趕赴蕪湖開(kāi)設(shè)“一個(gè)人的博雅考場(chǎng)”，并于24小時(shí)之內(nèi)完成從試卷啟程到回收的全過(guò)程。“我可以聽(tīng)到自己內(nèi)心的渴盼——我希望我的未來(lái)，可以參與到這樣的一群人中去，并成為和他們一樣的人——或許繁忙，卻很充實(shí)，或許辛苦，內(nèi)心卻絕不倦累，始終溫?zé)崛绯酢?/span>”鐘也楠最終憑借高考優(yōu)異成績(jī)，成功地作為博雅計(jì)劃人才錄取到光華管理學(xué)院。她回顧來(lái)時(shí)路，如此感嘆。

同樣是北大博雅計(jì)劃學(xué)生的理科頭名吳苾嬋也有同樣的感受，“幾天與北大的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的相處過(guò)程中，我更加確定了自己選擇的正確性：他們身上的自信、從容，還有溫和、幽默都深深感染了我。我感覺(jué)到北大是一所將‘每個(gè)人都是不同的’這一道理真正付諸實(shí)踐的，培養(yǎng)獨(dú)立人才的大學(xué)。北大人不因不同而分裂，而因多彩而共同閃耀?！?/span>

北大招生組認(rèn)為，唯有以人為本、科學(xué)分析、理性選擇，才能真正讓每一位考生進(jìn)入最適合自己發(fā)展的大學(xué)和專業(yè)，也才能讓北大真正招到適合北大培養(yǎng)的優(yōu)秀人才。招生老師作為對(duì)北大及其專業(yè)最了解的一批人和考生接觸到的第一批北大老師，在考生選報(bào)學(xué)校專業(yè)的時(shí)候，必須做到負(fù)責(zé)、真誠(chéng)、細(xì)致，體現(xiàn)專業(yè)精神和人文關(guān)懷，對(duì)考生負(fù)責(zé)，對(duì)母校負(fù)責(zé)。全程經(jīng)歷了招生過(guò)程的家長(zhǎng)們說(shuō)，“北大就是北大！這一路過(guò)來(lái)，愈發(fā)感覺(jué)幸運(yùn)之極。我家小子選擇正確、‘杠杠的’！”（楊慶斌，其子楊原浩，合肥一中，錄取物理學(xué)院）?！敖蛔?duì)我家的說(shuō)：小子，你選擇北大，對(duì)頭！”（何宏巖，其子何治霖，安慶一中，錄取數(shù)學(xué)學(xué)院）。

安徽招生組負(fù)責(zé)人介紹，在高招錄取的全過(guò)程中，招生組的工作方式體現(xiàn)大學(xué)的風(fēng)格和文化。北大既最注重以人為本，也最講科學(xué)精神。招生過(guò)程中的人性關(guān)懷和負(fù)責(zé)態(tài)度，折射的是大學(xué)文化的一個(gè)方面，結(jié)出的果實(shí)是學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。2014年，北大錄取的安徽學(xué)生首次過(guò)百。不到一年時(shí)間，安徽新生在北大全面發(fā)展進(jìn)步，快樂(lè)健康成才，多人已經(jīng)在學(xué)業(yè)、創(chuàng)新實(shí)踐、社團(tuán)發(fā)展等方面嶄露頭角、成為骨干，充分展示了江淮學(xué)子的巨大潛力和進(jìn)取狀態(tài)。7月剛剛畢業(yè)的北大安徽本科生去向非常好，其中38%人出國(guó)深造，前往牛津、劍橋、普林斯頓、哥倫比亞、麻省理工、賓夕法尼亞、卡內(nèi)基梅隆、蘇黎世聯(lián)邦理工、法國(guó)巴黎高師、新加坡南洋理工等一流大學(xué)；33%在國(guó)內(nèi)保送研究生，絕大部分在北大；29%直接就業(yè)，包括殼牌、華為等國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)。

徽山皖水靈秀地，未名湖畔好讀書(shū)。安徽招生組希望，這些選擇了北大、亦被北大所選擇的天之驕子，能夠在燕園里快樂(lè)、融洽地學(xué)習(xí)生活，在尊重個(gè)人選擇、包容多樣發(fā)展的校園文化氛圍里，在這片歷史悠久、鐘靈毓秀的學(xué)術(shù)土壤中，探索到自己的人生之路，茁壯成長(zhǎng)為未來(lái)各行各業(yè)的領(lǐng)袖人才，讓愛(ài)國(guó)進(jìn)步、民主科學(xué)的精神和勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，在這片熱土上生生不息、代代相傳。祝福同學(xué)們！祝福安徽！祝福北大！

 

“無(wú)論是漫步在北大校園，還是聆聽(tīng)教授們的教誨，或是與同學(xué)們談心，皆能真切體會(huì)到北大人身上所洋溢的學(xué)術(shù)熱情與生活激情，自己仿佛置身于正能量之泉，源源不斷的力量直輸體內(nèi)?！薄掠铉?/span>  合肥一中

 

“我懷揣著憧憬，又抱著一絲忐忑。然而，先賢者身體力行的告訴我們，前進(jìn)的道路上不會(huì)只有鮮花。為了在北大學(xué)有所成，不負(fù)父母師長(zhǎng)之眾望，不負(fù)自己內(nèi)心的夙愿，我愿意與荊棘為伴，開(kāi)辟明天！”——湯宇琛  馬鞍山二中

 

“誰(shuí)不渴望流連未名湖畔，彌望博雅塔影？誰(shuí)不渴望賞山環(huán)水抱，品北大風(fēng)骨？誰(shuí)不渴望聆大家教誨，思前輩胸懷？我們是極少數(shù)的幸運(yùn)兒。在北大這片優(yōu)雅美麗的土地上，我們不僅要貪婪地汲取充沛的知識(shí)，更要感染北大的氣度。在燕園點(diǎn)亮夢(mèng)想，用青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！就像《燕園情》中所說(shuō)，‘眼底未名水，胸中黃河月’?！薄呶那?/span>  巢湖一中

 

“與老師們的交流讓我和很多其他學(xué)子一樣感受到了北大的親切與溫馨，加之北大的理學(xué)在國(guó)內(nèi)首屈一指，經(jīng)過(guò)深思熟慮也經(jīng)過(guò)與父母的討論，我選擇了北大。但我清楚這不是終點(diǎn)，而只是一個(gè)新的起點(diǎn)。我希望不辜負(fù)我的四年。”——田童話  合肥一中

 

“我不是大神，但是北大能夠接納我，和對(duì)待任何人一樣。那天和北大的學(xué)長(zhǎng)聊天時(shí)，我感覺(jué)我的個(gè)性能夠得到體現(xiàn)，我的特長(zhǎng)會(huì)被認(rèn)可，我有一種很溫暖的感覺(jué)。最終，我選擇了數(shù)學(xué)系，也想兼修心理學(xué)。未來(lái)我會(huì)遇到很多挫折，我想若是能有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，把每一步走的厚實(shí)，我便能走向成功。”——汪潮  合肥一中

 

“為什么選擇北大？是因?yàn)楸贝笞銐虼?，是由于自由的精神，還有那些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們。為什么選擇元培？是因?yàn)樵嘤休^大的自由，是因?yàn)樵辔磥?lái)更多的選擇，而舉手投足間，我們這一代人正在逐漸改變這個(gè)社會(huì)的命運(yùn)?！薄尢靹P  太和中學(xué)

 

“我希望過(guò)一種平淡簡(jiǎn)單的生活，我更希望其他人也能這樣。可是，世界上有那么多人在貧困中受盡苦難。街道上有衣衫襤褸的老人，大山里有無(wú)法上學(xué)的孩子，在城市里偏僻的角落有需要幫助的家庭……現(xiàn)在的我不能幫助些什么，只能為他們感到心疼。然而，若干年后的我，一定能夠擁有這樣的能力，幫助那些需要幫助的人。北大，給了我這樣成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?！薄涣?/span>  合肥168中學(xué)

 

“看到高考成績(jī)的時(shí)候，我平生第一次喜極而泣；接到北大電話的時(shí)候，我反而淡定極了，或許那就是夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)的篤定吧。在北大這樣一個(gè)綜合性的校園里，我選擇了元培這樣一個(gè)綜合性的院系，因?yàn)槲铱释柚鷥?yōu)秀的平臺(tái)成為一個(gè)綜合性的人才?！薄惗∠隳?/span>  合肥一中

 

“未來(lái)的世界不可預(yù)知，現(xiàn)在很難想象未來(lái)的世界會(huì)與現(xiàn)在有多少不同，但我們可以確定的是未來(lái)的世界一定千變?nèi)f化。北大是一個(gè)大家庭，我相信未來(lái)的四年里，在這種‘家’的溫暖中，我能感受到知識(shí)的芬芳，世界的廣闊，體悟數(shù)學(xué)之美?！薄沃瘟?/span>  安慶一中

 

“我已不再崇拜曾經(jīng)的偶像了，也不崇拜北大的學(xué)生了（即使那些之前要比我輝煌得多的），因?yàn)槲艺媲械孛靼琢怂械妮x煌都是由平凡的付出實(shí)現(xiàn)的?！薄娜f(wàn)渠  蚌埠二中

 

“我之所以選擇北大數(shù)學(xué)，是希望能以數(shù)學(xué)為本科基礎(chǔ)為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。北大自由包容的學(xué)風(fēng)，更能打破數(shù)學(xué)理論性的局限，成為進(jìn)取創(chuàng)新的利劍。選擇數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)的路會(huì)很長(zhǎng)。我不禁想起了那個(gè)摘星星的窮小子?！薄w沁宇  合肥一中

 

“我選擇化學(xué)最重要的原因是興趣所在，其次是由于有一定的化學(xué)競(jìng)賽基礎(chǔ)。目前我打算在研究生階段選擇化學(xué)生物學(xué)方向，最終的目標(biāo)是進(jìn)入一所處于世界頂尖水平的實(shí)驗(yàn)室工作，并希望有朝一日能站在諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!”——楊成  合肥一中

 

“選擇物理，更多是出于好奇，一種純粹的好奇。人類物理的開(kāi)端也許就是從仰望星空開(kāi)始的。當(dāng)舉目遠(yuǎn)望，繁星綴空，周期與規(guī)律就展現(xiàn)了本身的魅力。世界本身就是謎語(yǔ)，留待我們?nèi)ゲ聹y(cè)，求證，與探尋。未必每個(gè)人都會(huì)成為科學(xué)家，我更希望從這份學(xué)術(shù)中吸取其精神與想法，讓物理成為自己的顯微鏡，拓開(kāi)不一樣的世界?！薄獥钤?/span>  合肥一中

 

“來(lái)到北京大學(xué)，是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后做出的對(duì)自己負(fù)責(zé)的決定。我欣賞北京大學(xué)的‘思想自由，兼容并包’，我認(rèn)為在相對(duì)自由開(kāi)放的環(huán)境下，自己能得到更充分的鍛煉，培養(yǎng)高尚的情操，成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕！薄獏橇赇J  金寨一中

 

“我選擇北大，是為她的實(shí)力所震撼；我選擇北大，更是被她的胸懷折服。在北大這片浩瀚無(wú)垠的大海上，我將重新?lián)P帆起航，只為長(zhǎng)風(fēng)破浪！”——孫澎  合肥一中

 

“幾個(gè)月前，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，‘如果你真的想培養(yǎng)綜合能力，進(jìn)一步明確自己的方向，可以來(lái)元培??！’那個(gè)時(shí)候，元培對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍舊是‘天邊之彤云也’。但或許是被學(xué)長(zhǎng)獨(dú)立的主見(jiàn)、探究的精神、高昂的生活熱情甚至爽朗的笑聲所吸引，而且，我仿佛能看見(jiàn)他身后的那個(gè)綻放著光芒的世界?！薄踝限?/span>  宿城一中

 

“許多人把考上大學(xué)當(dāng)作一種解脫，但我很清楚，在人才濟(jì)濟(jì)的燕園，我可能需要付出比高中還要多得多的努力，才能被稱為一名優(yōu)秀的北大人。因此，我如今的目標(biāo)是，在四年后能不留遺憾地領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，能底氣十足地戴上學(xué)士帽。從北大起飛，飛得更高更遠(yuǎn)?！薄獜埿厘?/span>  馬鞍山二中

 

“現(xiàn)在的我，仍像一個(gè)懵懂的孩子，在一座美輪美奐的寶庫(kù)面前感到不知所措。但一路走到這里，我想走得更遠(yuǎn)的心也越發(fā)堅(jiān)定。一位北大的老校友對(duì)我們說(shuō)，選擇北大，終身無(wú)悔，終身受益。一生的道路對(duì)我來(lái)說(shuō)還很漫長(zhǎng)，但我相信，在這所幫助無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)的殿堂，我會(huì)找到我的方向?！薄w文玨  合肥八中

 

“我告訴自己一定要盡情釋放能量，堅(jiān)守專業(yè)、堅(jiān)守愛(ài)好，把每一件有意義的事做得更加精致，牢牢把握這來(lái)之不易的大平臺(tái)。我樂(lè)意夏天頭頂烈日去當(dāng)志愿者，也樂(lè)意在學(xué)校的法律援助中心里耐心地提供咨詢。如果有機(jī)會(huì)，也想?yún)⒓咏粨Q生項(xiàng)目飛到大洋彼岸。無(wú)論如何，不要虛度大好光陰?！薄聲F慧 馬鞍山二中

 

“人說(shuō),活著的天才都只是常人,死去的天才卻成為傳奇。然而北大人卻是身邊的傳奇。那里對(duì)于一個(gè)青年學(xué)子人生的意義不言而喻,對(duì)于中國(guó)人和中國(guó)社會(huì)更是有著靈魂燈塔的引領(lǐng)意義。對(duì)于知識(shí)、情感、理性、思想的路徑,我相信在那里我都將找到答案。”——王芷晨  馬鞍山二中

 

“或許是受小時(shí)候所看的電視劇影響，我一直對(duì)律師這個(gè)職業(yè)懷著獨(dú)特的崇敬之情。隨著年齡的增長(zhǎng)我也逐漸了解到法律在當(dāng)代社會(huì)的某些領(lǐng)域的缺失與不足。于是懷著一種近乎盲目的熱情，我選擇了法學(xué)作為我的本科專業(yè)，希望以此能夠?yàn)楦淖儺?dāng)今社會(huì)的某些現(xiàn)象略盡綿薄之力?！薄粢蓁?/span>  屯溪一中

 

“當(dāng)真正可以選擇國(guó)內(nèi)大學(xué)的時(shí)候，北大招生組的老師和學(xué)長(zhǎng)們的熱情和禮貌使北大——我的理想學(xué)校之一，變成了我最理想的學(xué)校。我和父母都認(rèn)為招生組的老師說(shuō)話得體、待人彬彬有禮，最重要的是他們非常真誠(chéng)，沒(méi)有讓你感受到壓迫和急切感，好像一切就應(yīng)該這么平和、快樂(lè)的展開(kāi)。還有來(lái)志愿服務(wù)的學(xué)長(zhǎng)們，他們的陽(yáng)光、向上、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)和對(duì)北大濃濃的愛(ài)意使我納悶：這到底是一所什么樣的大學(xué)讓那么多他的學(xué)子深愛(ài)并付出呢？”——徐晶晶  合肥168中學(xué)

 

“北大正是我心目中的巨人，百年來(lái)她所經(jīng)歷的、珍藏的都會(huì)成為我所珍視的，成為我一生的驕傲。和優(yōu)秀的人并肩站在一起，才有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更好的人。 加倍努力，不是為了去換取成功，不是為了超越別人，而是一種想去體驗(yàn)一個(gè)更大世界的欲望?！薄揭莺?/span>  合肥一中

 

“中學(xué)，老師說(shuō)：選擇北大，不僅僅是一種愿望，也是一種追求卓越的人。在只有自己一個(gè)人的自習(xí)室，在緊張學(xué)習(xí)的課堂上，我問(wèn)自己：為什么喜愛(ài)北大？其實(shí)每個(gè)北大人都有自己的閃光點(diǎn)，校園的每一個(gè)角落都有他們奮斗的汗水。這些，如同漆黑夜里的繁星，共同構(gòu)成了北大美麗的銀河。終于知道為什么選擇北大了。我找到了歸屬感?！薄廊?/span>  安慶一中

 

“紀(jì)德有言：我為美好的事物消耗著自己的感情，他們的光輝來(lái)自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗。對(duì)我而言,北大就是這樣一個(gè)美好的存在。她明亮卻不刺眼，自由卻不散亂，靈動(dòng)卻不張揚(yáng)……北大，我來(lái)了！”——盧雨楓  銅陵一中

 

“我遵從自己內(nèi)心的選擇，過(guò)我想要的生活，和我喜歡的一切在一起。所以我選擇中文系，選擇和書(shū)香為伴，選擇內(nèi)心詩(shī)意的寧?kù)o。我有一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想，明朗、溫暖。我愛(ài)文字，我愛(ài)畫畫，我希望自己在北大能夠增強(qiáng)文學(xué)功底，培養(yǎng)文藝情操。我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師，用我的文字和圖畫，裝點(diǎn)出不一樣的世界。”——徐嘉琪  歙縣中學(xué)

 

“選擇元培學(xué)院，是基于我對(duì)探索社會(huì)科學(xué)本質(zhì)與規(guī)律的偏好。社會(huì)科學(xué)龐大的知識(shí)體系，交叉的學(xué)科內(nèi)容，需要廣泛的涉獵和專注的研究。未來(lái)我希望能為建設(shè)中國(guó)新型的智庫(kù)奉獻(xiàn)我的精力，在北大校園中學(xué)習(xí)，我更有信心也更有毅力去完成這一使命?！薄紊巧?合肥168中學(xué)

 

“我出生并生活在一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村，我深深明白小鄉(xiāng)村與大城市的巨大反差，這種懸殊更讓我想用自己的力量使現(xiàn)狀有所改變。北京大學(xué)能給我提供一個(gè)很好的平臺(tái)，政管的學(xué)習(xí)能讓我擁有更棒的能力，所以我作出這樣的選擇，而且我保證，我的行動(dòng)一定會(huì)對(duì)得起我的選擇！”——李魏  太和中學(xué)

 

“能為國(guó)家奉獻(xiàn)才華是我們北大人共同的目標(biāo)與心愿。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一直以來(lái)都是我喜歡的，也是未來(lái)世界迫切需要的。但是中國(guó)這方面還是沒(méi)達(dá)到世界水平，許多技術(shù)仍被國(guó)外壟斷。作為國(guó)防生，未來(lái)我可能進(jìn)入部隊(duì)工作，從事與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作。這樣既能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也能報(bào)效祖國(guó)?！薄艘顺?/span>  安慶一中

 

“很多人不解為何我偏執(zhí)地對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，其實(shí)我也不清楚，我只知道探索數(shù)學(xué)之美是除與家人團(tuán)聚之外我所經(jīng)歷的最快樂(lè)的事。這種快樂(lè)就像佛教中的頓悟，縹緲難尋卻又令人欲罷不能。我相信，時(shí)間會(huì)證明我的選擇?！薄車?guó)慶  宣城中學(xué)

 

“高三時(shí)間有點(diǎn)緊張，但我還是常常偷出點(diǎn)空，周六傍晚到學(xué)校旁山上亭子里坐一會(huì)，微風(fēng)拂面，十分愜意。不知怎么的，那微風(fēng)總讓我想起了北大。北大是青春的，甚至還帶些孩子的調(diào)皮，這種氣息讓我陶醉。高三時(shí)光里，北大成了我的‘伊甸園’，支撐著我走過(guò)了那一段不平坦的路。”——黃金鎖  廬江中學(xué)

 

“長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)，北大那自由寬松的學(xué)術(shù)氛圍、深厚的歷史底蘊(yùn)、廣闊的發(fā)展空間更加令我著迷……慶幸的是，在追夢(mèng)的路上，我始終帶著一絲渺茫的希望和一份堅(jiān)定的執(zhí)著，終是抵達(dá)了夢(mèng)想的殿堂。在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶上一份期許，帶上未名湖畔青草的芬芳，在北大校園里努力成長(zhǎng)。”——程梓怡  屯溪一中

 

“當(dāng)我了解了北大百余年的歷史，她深厚的人文底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)積淀深深觸動(dòng)了我。那是一種精神力量，一種‘舍我其誰(shuí)’的神圣責(zé)任感。如此這般，怎能不選擇北大？”——朱婷玉  合肥一中

 

“向往北大的人文底蘊(yùn)，向往北大的自然風(fēng)光，向往北大的雄厚師資，向往北大的師友情誼，向往北大的高平臺(tái)，向往北大的高起點(diǎn)……貧困農(nóng)家出身，為最高學(xué)府青睞，激動(dòng)之情，難以平復(fù)!”——郭新宇  太和中學(xué) 

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