? ? ??近日,北京大學(xué)2016年在河北省的本科生錄取工作圓滿(mǎn)結(jié)束。今年北大校本部在河北省第一批次理科提檔線(xiàn)為711分,蟬聯(lián)全國(guó)各高校首位;文科提檔線(xiàn)為667分,繼續(xù)保持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。
? ? ??2016年北京大學(xué)校本部在河北省錄取理科考生74人,文科考生32人,醫(yī)學(xué)部錄取考生28人,加上之前錄取的保送生17人,共計(jì)錄取151名優(yōu)秀學(xué)子,優(yōu)秀考生在與我校招生人員充分溝通的基礎(chǔ)上,對(duì)我校的選擇日益堅(jiān)定和集中。今年理科狀元、榜眼、探花全部選擇北大,文科全省前20名中有14人錄取我校。由于生源優(yōu)秀,2016年我校一批次在完成計(jì)劃的基礎(chǔ)上,文、理科都有不同規(guī)模的擴(kuò)招。
? ? ??2016年,河北省高考成績(jī)優(yōu)秀,考生實(shí)力拔群。大量?jī)?yōu)秀學(xué)子向北大表達(dá)求學(xué)熱情,北大河北招生組始終保持真誠(chéng)的工作態(tài)度,以考生為本,提供科學(xué)化、個(gè)性化、精致化的招生咨詢(xún),充分考量考生的發(fā)展意愿、綜合實(shí)力和個(gè)人潛力,營(yíng)造干凈透明、公正公平的招生環(huán)境,以深厚的文化底蘊(yùn)、雄厚的綜合實(shí)力、杰出的學(xué)科水平和獨(dú)特的精神魅力,吸引著河北的優(yōu)秀考生,頂尖學(xué)子紛紛踴躍報(bào)考北大。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?綜合素質(zhì)突出? 自主選拔成果喜人
? ? ??自主選拔作為現(xiàn)行普通高考政策的有效補(bǔ)充,充分體現(xiàn)了高校的招生自主權(quán),有利于充分挖掘考生潛力,真正選拔出綜合素質(zhì)突出、符合北大精神的優(yōu)秀學(xué)子。以博雅計(jì)劃、學(xué)科夏令營(yíng)、專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽等為主體的自主選拔方式,更加有效地測(cè)評(píng)了考生的綜合實(shí)力和學(xué)習(xí)水平,有利于對(duì)考生學(xué)科優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿Φ目疾?,今年河北省自主選拔考生的高考表現(xiàn)突出,為北大在河北集結(jié)了更多優(yōu)秀生源。今年,河北共有56名通過(guò)各類(lèi)自主選拔的學(xué)生最終圓夢(mèng)北大,河北省理科第一名孟祥熙正是自主計(jì)劃的優(yōu)秀代表。來(lái)自河北衡水中學(xué)的孟祥熙同學(xué),始終把北大當(dāng)作自己的理想,報(bào)名了博雅計(jì)劃并順利通過(guò)。孟祥熙表示,參加博雅計(jì)劃選拔,不僅全方面向北大展示了自己的綜合實(shí)力,更在這一過(guò)程中,直接接觸了北大的良師益友、校園生活、學(xué)術(shù)資源,更加深入的感受到了北大作為一所綜合性大學(xué)的實(shí)力和魅力。很多參加自主選拔的同學(xué)都和孟祥熙一樣,早就心定北大??茖W(xué)的自主選拔方式和優(yōu)異的高考成績(jī)更是幫助他們實(shí)現(xiàn)理想、圓夢(mèng)北大,成就了他們青春歲月中和北大的雙重美好際遇。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)科實(shí)力強(qiáng)大 ?北大彰顯卓越魅力
? ? ??作為全國(guó)領(lǐng)先的綜合性大學(xué),北京大學(xué)強(qiáng)大的學(xué)科背景和深厚的文化底蘊(yùn),為學(xué)生多元發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái),受到了越來(lái)越多優(yōu)秀學(xué)子和家長(zhǎng)的高度認(rèn)同。北大始終堅(jiān)持發(fā)展面向未來(lái)、引領(lǐng)世界的教育,不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展,以雄厚的學(xué)科實(shí)力為新興學(xué)科、交叉學(xué)科的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。在報(bào)考咨詢(xún)時(shí),很多考生和家長(zhǎng)都問(wèn)到關(guān)于第二學(xué)位學(xué)習(xí)、海外交流等關(guān)系學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問(wèn)題,北京大學(xué)在基礎(chǔ)學(xué)科上的雄厚實(shí)力和雙學(xué)位輔修設(shè)置、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、國(guó)際交流等方面的優(yōu)質(zhì)資源凸顯了極為強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì),深深吸引著具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、渴望全面發(fā)展自我的優(yōu)秀河北考生。王林森同學(xué),一直以來(lái)就對(duì)我校的元培學(xué)院有著強(qiáng)烈的興趣, 他以?xún)?yōu)異的成績(jī)證明了自己、實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。王林森表示,不忘初心,方得始終,他將充分利用元培學(xué)院跨學(xué)科背景的寬廣平臺(tái),選擇自己喜歡和適合的方向,嘗試過(guò)后再做下一步選擇。來(lái)自河北衡水中學(xué)的申思遠(yuǎn)同學(xué)高中學(xué)習(xí)了物理奧賽,北大物理學(xué)院始終是他心目中神圣的學(xué)術(shù)圣地。盡管優(yōu)秀的奧賽成績(jī)已經(jīng)讓他獲得了選擇其他學(xué)校的優(yōu)先機(jī)會(huì),但是得知高考成績(jī)后,他還是毅然決然選擇了北大的物理學(xué)院。他知道,選我所愛(ài)才能愛(ài)我所學(xué),基礎(chǔ)學(xué)科奠定的發(fā)展路徑會(huì)更加扎實(shí)、更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?咨詢(xún)服務(wù)專(zhuān)業(yè)? 引導(dǎo)考生理性選擇
? ? ??河北招生組一貫堅(jiān)持以學(xué)生為本,將招生工作從高考后填報(bào)志愿延展到平時(shí),通過(guò)名師講座、座談交流等方式,利用大學(xué)先修課學(xué)習(xí)考試等契機(jī),走進(jìn)中學(xué)、深入同學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)普及、學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等多方面的輔導(dǎo),幫助學(xué)生了解大學(xué)生活、合理規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯。招生組的老師經(jīng)常利用周末到中學(xué)與學(xué)生進(jìn)行交流,不僅為同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃提供指導(dǎo)意見(jiàn),還與同學(xué)們建立了深厚的友誼。在報(bào)考咨詢(xún)時(shí),河北招生組開(kāi)展了大量的咨詢(xún)服務(wù)工作,通過(guò)學(xué)校宣講會(huì)、家長(zhǎng)考生面對(duì)面交流等方式,充分考慮每一位考生的專(zhuān)業(yè)意向、學(xué)習(xí)能力、發(fā)展?jié)摿ΓD為每一位考生提供量身定制的個(gè)性化、科學(xué)化的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)考生理性選擇。例如理科第二名的王浩伊同學(xué)一度在專(zhuān)業(yè)的選擇上非常困惑,招生組老師從個(gè)人素質(zhì)、學(xué)科知識(shí)和未來(lái)發(fā)展等多方面和王浩伊進(jìn)行了充分的溝通,幫助他對(duì)自己和學(xué)校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)有了更為充分、全面、客觀(guān)的了解,從而幫助王浩伊做出了最終的選擇,進(jìn)入北京大學(xué)元培學(xué)院就讀。
? ? ??經(jīng)過(guò)河北招生組的努力,很多考生和家長(zhǎng)擺脫了所謂學(xué)科“冷熱”、專(zhuān)業(yè)“優(yōu)劣”等片面信息的誤導(dǎo),能夠從考生自己的興趣、意愿和能力出發(fā),合理選擇發(fā)展方向。
? ? ??2016年北大在冀高招錄取工作順利結(jié)束,河北招生組負(fù)責(zé)老師表示,新一年招生工作其實(shí)早已開(kāi)始,招生工作絕不僅僅局限于報(bào)考咨詢(xún),招生組將繼續(xù)秉承為考生服務(wù)的宗旨,真正關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,延長(zhǎng)工作周期,拓展咨詢(xún)內(nèi)容,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校宣講、學(xué)科普及等各項(xiàng)工作,促進(jìn)中學(xué)教育與大學(xué)教育的良好銜接,尤其加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)注,推動(dòng)教育資源覆蓋日益均衡公平。北大河北招生組將繼續(xù)貫徹守正創(chuàng)新的理念,以人為本,通過(guò)專(zhuān)業(yè)科學(xué)的指導(dǎo)幫助學(xué)生理性選擇,助力學(xué)生全面綜合發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)的北大夢(mèng)聚集更多優(yōu)秀人才。
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