外國語學院

院長寄語

程朝翔  教授

在這里成長起來的每一個人，不僅能說一口流利的外語，而且可以借助這門語言進入異國文化的世界。他們可以沖破語言的障礙，穿越文化的藩籬，以更寬廣的視野遍覽世界，更博大的胸懷應對萬物，以更深邃的洞察力參透人生、哲理和學理；他們學的是東西之文、融的是中外之學，他們在語言和文化的跨越中學會生存、學會關心、學會發(fā)展，他們在多元文化的激蕩交融中自由表達、獨立研究、兼收并蓄，他們用不斷擴大的人格氣象讓中國走向世界，讓世界了解中國。而他們自己，每一外院人，在這里收獲的是一種思維，一種品位，一種責任，以及一份持久的感動。

 

院系特色

從昔日的京師同文館到如今的北京大學外國語學院，可謂群星薈萃、大師云集，其中一定有你耳熟能詳?shù)拿郑汉m、辜鴻銘、徐志摩、季羨林、馮至、曹靖華、唐家璇、李肇星……他們德才兼?zhèn)?、鐵肩擔道義，他們學貫古今、妙筆著文章，他們都有一個共同的名字——“外院人”。

學院構成

外院下設15個系所中心，共有20個招生專業(yè)。

學科排名

北京大學人文學科的重要組成部分，連續(xù)三次（2004、2008、2012年）全國一級學科整體水平評估中獲學科總分排名第一，居全國同行之首。

學科地位

北京大學外國語言文學學科有著長達150余年的悠久歷史，它與北大的外國歷史、外國哲學等學科一起，共同構成了北京大學人文學科的“外”字號專業(yè)；與“國”字號專業(yè)（中國語言文學、中國歷史、中國哲學等）互依互補、互為支撐，構成了北京大學壯麗的人文景觀。

該學科致力于研究、翻譯、介紹外國文化和學術成果， 進行科研創(chuàng)新，極大地拓展了中國文化和學術的國際視野，促進人類社會的文化和學術發(fā)展，以杰出的外文和中文能力，以對外國文化和中國文化的深入了解，服務于人類社會。

海外體驗

“外院人”會講述自己在劍橋康河上饒有興致地劃船，在巴黎盧浮宮里津津有味地品畫，在慕尼黑啤酒節(jié)上酣暢淋漓地舉杯，在埃及金字塔下興高采烈地瞻望，在莫斯科紅場大教堂里思緒綿綿地聽雪，在菲律賓山區(qū)與土族人一起生活采風……是的，每一位“外院人”都將有機會擁有屬于自己的海外體驗，它是獨特的，就像一枚華麗的印記深深地刻在我們的閱歷上，歷久彌珍。

社團生活

“外院人”在學習之余還創(chuàng)辦了各種各樣的社團，比如國際語言交流協(xié)會、英文戲劇研習社、中歐交流協(xié)會等等，它們每年都會組織豐富多彩的學生活動。同時，“外院人”還打造了屬于自己的品牌項目——“外國語學院國際文化節(jié)”，它既融匯了外院人跨文化交流的豐富經(jīng)歷，又在北大樹立了外院人“中外文化使者”的良好形象。

 

 

專業(yè)介紹

阿拉伯語  教育部、北京市特色專業(yè)之一，國內高校建立最早的專業(yè)。阿拉伯語是聯(lián)合國工作語言之一，適用于西亞北非20多個國家和地區(qū)，旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽眯蛯ｉT人才。

朝鮮語  國內高校設立最早的專業(yè)。旨在培養(yǎng)朝鮮、韓國學研究的高尖端精英人才，在強化校內學習的同時，提供赴韓國、朝鮮交流的機會。

德語  文學研究是德語專業(yè)的特色、根基和傳統(tǒng)。注重學生人文素質的培養(yǎng)，是高水平德語語言、文化使者和德國問題研究專家誕生的搖籃。

俄語  培養(yǎng)目標在于使學生成為具有良好人文素質，富于社會責任感和創(chuàng)新精神的外語人才。培養(yǎng)方向包括俄羅斯語言、文學、文化和翻譯等。

法語  具有深厚的研究傳統(tǒng)和嚴謹?shù)膶W風，在全國法語教學和研究中占據(jù)領先地位，培養(yǎng)學生具有扎實語言功底、擁有廣博的知識和進行國際交流和科研的能力。

梵巴語  教育部第一批設立的重點學科之一，專業(yè)領域內全國唯一的涵蓋本、碩、博的教學點，學術氛圍濃厚，旨在培養(yǎng)印度學、佛教學和藏學領域的綜合性研究人才。

菲律賓語  國內高校中唯一開設并持續(xù)招生、教學的專業(yè)。語言技能與人文素養(yǎng)并重，熟練掌握菲律賓語和英語，旨在為國家培養(yǎng)外交、外貿、涉外企業(yè)、新聞傳媒、國際文化交流、國防、東南亞區(qū)域研究等方面的優(yōu)秀人才。

日語  國內高校中開設最早的專業(yè)，在全國日語教學和研究中占據(jù)領先地位。旨在培養(yǎng)具有國際視野、全面深入了解日本民族、社會的精英人才。

泰語  科研和教學方面占據(jù)國內高校的領先地位。旨在培養(yǎng)從事外交、外貿、國際文化交流等方面的應用性人才及泰國、東南亞問題研究等方面的研究型人才。

烏爾都語  國內高校同一專業(yè)中歷史最長、權威最高，國家重點學科印度語言文學專業(yè)的一部分。錘煉語言應用能力的同時，注重培養(yǎng)人文底蘊與外交氣質，打造對南亞地區(qū)的語言文化、歷史宗教有較深入理解的稀缺型人才。

西班牙語  教育部、北京市特色專業(yè)，嚴謹求實的作風、民主寬松的學術氛圍，知識結構上的優(yōu)勢使學生具備較強的思辨能力和綜合能力。

印尼語  國內高校中歷史最久、師資力量雄厚的專業(yè)之一。旨在培養(yǎng)能從事外交、外貿、國際文化交流、涉外企業(yè)管理、新聞、出版、外語教學和外國問題研究等工作的德才兼?zhèn)涞膽眯蛯ｉT人材。

英語  教育部確定的全國四個英語重點學科之一，培養(yǎng)語言和文化并舉，技能與思想聯(lián)姻，有較高人文素養(yǎng)，對人類文化和世界有較深造詣的優(yōu)秀人才。

 

 

精品課程

也許你會覺得，來到外院就僅僅是聽、說、讀、寫、譯的語言訓練，但接觸了“外院人”，你會發(fā)現(xiàn)他們會談莎士比亞，會講歌德席勒，會聽法國歌劇，會看東正教建筑，會評韓日經(jīng)濟，會提印度佛教，會侃阿拉伯世界的政治形勢。沒有錯，每個“外院人”都通過所學的語言打開了通往另外一個世界的窗戶。精品課程有： 

語言類  普通語言學、筆譯教程、口譯教程、外語寫作

文學類  文學名著賞析、莎士比亞與馬洛戲劇、外國散文東方文學、外國詩歌

文化類  日本文化概論、拉丁美洲歷史和文化概論伊斯蘭文化概述、西方文化

對象國專題  韓國（朝鮮）經(jīng)濟、當代阿拉伯世界、印度歷史

藝術專題  俄羅斯文學與音樂、日本文化藝術專題

宗教專題  西方宗教思想史、印度宗教、圣經(jīng)概述與導讀

 

 

畢業(yè)前景

外國語學院的就業(yè)工作一直是保持了很高的專業(yè)優(yōu)勢，更有一部分外院學子同時利用本專業(yè)和雙學位的共同優(yōu)勢進入到了非常理想的領域工作。外國語學院的整體就業(yè)率也始終高于北京大學的平均就業(yè)率。外院學生的畢業(yè)去向如下：

就業(yè)  外交部、商務部、中聯(lián)部；如新華社、中央電視臺、中國國際廣播電視臺；中國銀行、中國石油、美國寶潔公司、麥肯錫咨詢公司、德意志銀行等

升學  本系保研、保研至其他院系（如匯豐商學院、光華管理學院、政府管理學院、新聞傳播學院、教育學院、歷史學系、哲學系等）

留學  哈佛大學、斯坦福大學、牛津大學、劍橋大學、柏林自由大學、海德堡大學、巴黎高師、東京大學、京都大學等

 

年級	出國	讀研	就業(yè)	就業(yè)率
12屆	23.3%	30.1%	45.6%	99%
13屆	13.9%	35.6%	48.5%	98%

 

 

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